Zasady rekrutacji
do IV Liceum Ogólnokształcącego im. dr Jadwigi Młodowskiej w Chełmie
na rok szkolny 2012/2013

§ 1

Podstawa prawna:

-ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity: Dz. U. z 2004 roku Nr 256, poz. 2572 z późniejszymi zmianami0,

- rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu  z dnia 20 lutego 2004 roku w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do szkół publicznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych (Dz. U.  Nr 26, poz. 232 z późn. zm.)

- rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie warunków i sposobu oceniana, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. Nr 83, poz. 562 z późniejszymi zmianami)

- rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28  maja 2010 roku w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych druków  szkolnych  (Dz. U. Nr 97, poz. 624)

- rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 29 stycznia 2002 r. w sprawie organizacji oraz sposobu przeprowadzania konkursów, turniejów i olimpiad (Dz. U. Nr 13 poz.125 z późn. zm.),

- rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. Nr 61, poz. 624 z późniejszymi zmianami),

§ 2

1. O przyjęcie do klasy pierwszej IV LO w Chełmie mogą ubiegać się absolwenci gimnazjum.

§ 3

1.W celu przeprowadzenia rekrutacji do klasy pierwszej dyrektor szkoły powołuje szkolną komisję rekrutacyjno-kwalifikacyjną, wyznacza jej przewodniczącego i określa zadania członków komisji.
2. Dyrektor szkoły może odstąpić od powołania komisji, o której mowa w ust. 1, jeżeli liczba kandydatów ubiegających się o przyjęcie do szkoły jest mniejsza lub równa liczbie wolnych miejsc, którymi dysponuje szkoła.

§ 4

1. Laureaci i finaliści ogólnopolskich olimpiad przedmiotowych oraz laureaci konkursów o zasięgu wojewódzkim i ponad wojewódzkim, których program obejmuje w całości lub poszerza treści podstawy programowej co najmniej jednego przedmiotu, przyjmowani są do szkoły niezależnie od kryteriów

2. O kolejności przyjęć kandydatów do klasy pierwszej decyduje liczba uzyskanych przez nich punktów rekrutacyjnych. W razie równej liczby tych punktów dodatkowe kryteria określone są w § 8. Jeżeli powyższe kryteria nie są rozstrzygające, ostateczne ustalenie listy kandydatów przyjętych do szkoły należy do szkolnej komisji rekrutacyjno-kwalifikacyjnej.

3. Przy ustalaniu liczby punktów osiąganych przez kandydatów brane są pod uwagę kryteria zawarte w statucie szkoły, uwzględniające:

1)oceny z języka polskiego i trzech wybranych obowiązkowych zajęć edukacyjnych ( w zależności od rozszerzenia programowego w danej klasie):
-klasa logistyczno- informatyczna- przedmioty punktowane: język polski, język obcy, informatyka, geografia
-klasa lingwistyczna- przedmioty punktowane: język polski, wiedza o społeczeństwie, język obcy, informatyka
-klasa sportowa- przedmioty punktowane: język polski, język obcy, wychowanie fizyczne, geografia
-klasa pedagogiczna- przedmioty punktowane: język polski, wiedza o społeczeństwie , biologia, język obcy
-klasa ratownictwo i promocja zdrowia- przedmioty punktowane: język polski, język obcy, biologia, wychowanie fizyczne

2)       inne osiągnięcia ucznia, wymienione w świadectwie ukończenia gimnazjum, które uwzględnia się w procesie rekrutacji:
a) ukończenie gimnazjum z wyróżnieniem,
b) szczególne osiągnięcia ucznia wymienione na świadectwie ukończenia gimnazjum, tj.
-  uzyskane wysokie miejsca (nagradzane lub honorowane zwycięskim tytułem) w zawodach wiedzy, artystycznych i sportowych organizowanych przez kuratora oświaty albo co najmniej na szczeblu powiatowym przez inne podmioty działające na terenie szkół;
-  osiągnięcia w aktywności na rzecz innych ludzi, zwłaszcza w formie wolontariatu lub środowiska szkolnego

3) liczbę punktów możliwych do uzyskania za oceny z przedmiotów, o których mowa w pkt 1 raz za inne osiągnięcia ucznia, o których mowa w pkt 2,

 4)liczbę punktów możliwych do uzyskania za wyniki egzaminu przeprowadzonego w ostatnim roku nauki w gimnazjum, zawarte w zaświadczeniu o szczegółowych wynikach egzaminu, przy czym liczba ta powinna być równa liczbie punktów możliwych do uzyskania za oceny z języka polskiego i trzech wybranych zajęć edukacyjnych o których mowa w pkt. 1 oraz za inne osiągnięcia ucznia, o których mowa w pkt 2.
5) wyniki sprawdzianu z uzdolnień kierunkowych

4. Ustala się następujące obligatoryjne zasady przeliczania na punkty ocen z języka polskiego i trzech wybranych obowiązkowych zajęć edukacyjnych oraz sposób punktowania innych osiągnięć kandydatów do klas pierwszych szkół ponadgimnazjalnych:
Kandydat ubiegający się o przyjęcie do klasy pierwszej może otrzymać w postępowaniu rekrutacyjno- kwalifikacyjnym maksymalnie 200 punktów, w tym:
1) 100 punktów z egzaminu gimnazjalnego- wyniki egzaminu gimnazjalnego wyrażone w skali procentowej dla zadań z zakresu:

• z języka polskiego
• z matematyki
• z historii oraz wiedzy o społeczeństwie
• z przedmiotów przyrodniczych: chemia, fizyka, biologia, geografia
• z języka obcego (poziom podstawowy)

będą mnożone przez 0,2 pkt.

 Przykład: jeżeli uczeń uzyska z egzaminu gimnazjalnego:

język polski- 80% ; matematyka- 65% ; historia i wos- 59% ; przedmioty przyrodnicze- 70% ; język obcy (poziom podstawowy)- 96%

po przeliczeniu według wzoru otrzymujemy:

80% x 0,2+ 65% x 0,2+59% x 0,2+70% x 0,2+96% x 0,2=16+13+11,8+14+19,2=74

Liczba punktów rekrutacyjnych dla ucznia wynosi 74 pkt.

2) 80 punktów za oceny z języka  polskiego  i  trzech obowiązkowych zajęć edukacyjnych, otrzymane na  świadectwie ukończenia gimnazjum, zgodnie z zasadą:

a) 20 punktów  - ocena: celujący,
b) 18 punktów  - ocena: bardzo dobry,
c) 15 punktów  - ocena: dobry,
d) 8 punktów - ocena:  dostateczny,
e) 2 punkty - ocena: dopuszczający;
3) 20 punktów za inne osiągnięcia ucznia wymienione na świadectwie ukończenia gimnazjum, zgodnie z zasadami: 
a) 4 punkty za ukończenie gimnazjum z wyróżnieniem, 
b) maksymalnie 10 punktów za uzyskanie tytułu finalisty w konkursach o zasięgu co najmniej wojewódzkim, zgodnie z załącznikiem nr 1 (1 konkurs - 4 pkt, 2 konkursy - 8 pkt, 3 i więcej - 10 pkt),
c) maksymalnie 4 punkty (1 osiągnięcie - 2 pkt 2 i więcej - 4 pkt)za jedno z poniżej wskazanych osiągnięć:
- zajęcie od I do III miejsca w zawodach sportowych organizowanych co najmniej na szczeblu powiatowym, 
- zajęcie od I do III miejsca lub uzyskanie tytułu laureata w konkursach lub zawodach artystycznych organizowanych co najmniej na szczeblu powiatowym, 
 -zajęcie od I do III miejsca lub uzyskanie tytułu laureata w konkursach lub zawodach wiedzy lub innych konkursach tematycznych organizowanych co najmniej na szczeblu powiatowym,
d) 2 punkty za jedno z poniżej zapisanych na świadectwie ukończenia szkoły gimnazjalnej osiągnięć:

a. działalność na rzecz innych ludzi, zwłaszcza w formie wolontariatu - aktywna współpraca z domem dziecka, hospicjum, organizacjami charytatywnymi,
 lub
b. działalność na rzecz środowiska szkolnego, zwłaszcza w międzyszkolnych organach samorządów młodzieży, samorządzie szkolnym lub organizacjach młodzieżowych.

§ 5

1.Kandydaci do szkół ponadgimnazjalnych mogą równocześnie składać dokumenty do nie więcej niż trzech różnych szkół i do dowolnej liczby oddziałów w tych szkołach.  W procesie rekrutacyjno-kwalifikacyjnym kandydaci posługują się kopiami następujących dokumentów:

1)świadectwa ukończenia gimnazjum, które jest równocześnie potwierdzeniem osiągnięć, o których mowa w § 4 ust. 2 pkt 2,
2)zaświadczenia o szczegółowych wynikach egzaminu gimnazjalnego,
3)dokumentów potwierdzających uprawnienia, o których mowa w § 8 ust. 1.

2.Trzy kopie dokumentów, o których mowa w ust. 1 pkt 1-2 poświadcza dyrektor macierzystego gimnazjum kandydata (nie dotyczy kandydatów do szkół ponadgimnazjalnych biorących udział w scentralizowanym, elektronicznym naborze w województwie lubelskim). Na prośbę ucznia, jego rodziców lub prawnych opiekunów macierzyste gimnazjum jest zobowiązane poświadczyć przedmiotowe kopie uwzględniając jednak liczbę dokonanych wyborów przez ucznia w systemie rekrutacyjnym - w sumie nie więcej niż 3.

3.W procesie rekrutacyjno-kwalifikacyjnym dokonywany jest nabór do oddziałów zgodnie z deklaracjami kandydatów, dotyczącymi preferowanego rozszerzenia programowego.

4. Deklaracja wyboru oddziałów w szkołach złożona przez kandydata jest ściśle uporządkowaną listą określającą kolejność, w jakiej w procesie rekrutacyjno-kwalifikacyjnym będą rozpatrywane punkty rekrutacyjne zgromadzone przez kandydata.

5. Jeżeli do danego oddziału szkoły liczba laureatów konkursów przedmiotowych wymienionych w załączniku nr 1 do niniejszych Zasad, jest większa niż liczba planowanych miejsc stosuje się dodatkowe kryteria określone w § 8.

6. Do klasy sportowej kandydaci powinni posiadać:

1.       Bardzo dobry stan zdrowia, potwierdzony zaświadczeniem lekarskim wydanym przez lekarza specjalistę w dziedzinie medycyny sportowej.

2.       Zaliczenie prób sprawności fizycznej, ustalonych przez szkolną komisję rekrutacyjno-kwalifikacyjną.

3.       Pisemną zgodę rodziców (prawnych opiekunów).

Przy przyjmowaniu kandydatów do klas sportowych uwzględnia się opinię trenera lub instruktora prowadzącego zajęcia sportowe. Sprawdzian uzdolnień kierunkowych przeprowadzony będzie 15 czerwca 2012 roku.

7.Do klasy integracyjnej przyjmowani są:

1. absolwenci (kandydaci niepełnosprawni) posiadający orzeczenie do kształcenia specjalnego.
2. pełnosprawni absolwenci na warunkach określonych w § 8-10 i 13 rozporządzenia MENiS z dnia 20 lutego 2004 roku (Dz. U. Nr 26, poz.232 z późniejszymi zmianami).

§ 6

1.Kandydaci po zapoznaniu się z wynikami rekrutacji zobowiązani są do pisemnego potwierdzenia woli podjęcia nauki w szkole.
2.Potwierdzenie woli, o którym mowa w ust. 1 wymaga złożenia w szkole oryginałów dokumentów, o których mowa w § 5 ust. 1.
3. Niezłożenie potwierdzenia, o którym mowa w ust. 1 jest równoznaczne z rezygnacją kandydata z podjęcia nauki w szkole, co oznacza skreślenie kandydata z listy przyjętych.

§ 7

1.Kandydaci zwolnieni z egzaminu przeprowadzonego w ostatnim roku nauki w gimnazjum przez dyrektora właściwej terytorialnie okręgowej komisji egzaminacyjnej, przyjmowani są do szkoły ponadgimnazjalnej niezależnie od kryterium, o którym mowa w § 4 ust. 2  pkt 4.
2.Liczbę punktów rekrutacyjnych zgromadzonych przez kandydatów, o których mowa w ust. 1, podwaja się.
3.Dodatkowy termin rekrutacji dla absolwentów gimnazjów, którzy przystąpili do egzaminu, o którym mowa w § 4 ust. 2 pkt 4 w późniejszym terminie, wyznacza dyrektor szkoły po dniu 20 sierpnia 2012r

§ 8

1. Przy przyjmowaniu do IV Liceum, w przypadku równorzędnych wyników uzyskanych w postępowaniu rekrutacyjno-kwalifikacyjnym, pierwszeństwo mają w uporządkowaniu hierarchicznym:

1) sieroty, osoby przebywające w placówkach opiekuńczo-wychowawczych oraz osoby umieszczone w rodzinach zastępczych,
2)kandydaci o ukierunkowanych i udokumentowanych zdolnościach, którym ustalono indywidualny program lub tok nauki,
3)kandydaci z problemami zdrowotnymi, ograniczającymi możliwości wyboru kierunku kształcenia ze względu na stan zdrowia, potwierdzonymi opinią publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym publicznej poradni specjalistycznej.

2. Przy równej ilości punktów uzyskanych przez kandydatów proponuje się stosowanie dodatkowych kryteriów do momentu zróżnicowania kandydatów:

1)kandydaci, którzy uzyskali najwyższą ocenę zachowania,
2) kandydaci, którzy uzyskali najwyższą liczbę punktów z egzaminu, o którym mowa w § 4 ust. 2 pkt 4 Zasad rekrutacji,
3)kandydaci, którzy uzyskali najwyższą liczbę punktów z części egzaminu, o którym mowa §4 ust. 2 pkt 4 Zasad rekrutacji, zbieżnej z rozszerzeniem programowym,
4)kandydaci, którzy na świadectwie ukończenia gimnazjum uzyskali najwyższą średnią ze wszystkich przedmiotów obowiązkowych ( z zastosowaniem skali przeliczeniowej ocen na punkty zgodne z § 4 ust. 4 pkt 1,
5)kandydaci, którzy na świadectwie ukończenia gimnazjum otrzymali najwyższą ocenę z języka polskiego,
6)kandydaci, którzy na świadectwie ukończenia gimnazjum otrzymali najwyższą ocenę z języka obcego,
7)kandydaci, którzy na świadectwie ukończenia gimnazjum otrzymali najwyższą ocenę ze wskazanego przez szkołę przedmiotu.

§ 9

Wykaz konkursów przedmiotowych oraz innych konkursów organizowanych przez Lubelskiego Kuratora Oświaty w roku szkolnym 2011/2012  stanowi  załącznik nr 1 do niniejszych Zasad.

§ 10

Kalendarium postępowania rekrutacyjno-kwalifikacyjnego na rok szkolny 2012/2013 stanowi załącznik nr 2  do niniejszych Zasad.

§ 11

Podanie o przyjęcie do IV LO w Chełmie na rok szkolny 2012/2013 stanowi załącznik nr 3 do niniejszych zasad. (pobierz w formacie doc, pobierz w formacie docx)

Załącznik nr 1

Konkursy organizowane przez Lubelskiego Kuratora Oświaty
dla uczniów gimnazjów w roku szkolnym 2010/2011

1.    Języka angielskiego
2.    Języka niemieckiego
3.    Języka rosyjskiego
4.    Języka francuskiego
5.    Polonistyczny
6.    Historyczny
7.    Języka polskiego - krasomówczy
8.    Matematyczny
9.    Fizyczny
10.  Chemiczny
11.  Biologiczny
12.  Geograficzny
13.  Języka hiszpańskiego


Załącznik nr 2

Terminy rekrutacji do szkół ponadgimnazjalnych

Zasady rekrutacji do szkół ponadgimnazjalnych.pdf
http://kuratorium.lublin.pl/gsok/include/pliki.php?cl=pliki&akc=dl&id=9069
formularz-zgloszeniowy_ucznia_2011.doc
http://kuratorium.lublin.pl/gsok/include/pliki.php?cl=pliki&akc=dl&id=9122
formularz-zgloszeniowy_ucznia_2011.docx
http://kuratorium.lublin.pl/gsok/include/pliki.php?cl=pliki&akc=dl&id=9123